גישור קהילתי ומיומנויות גישור

גישור קהילתי ומיומנויות גישור

גישור קהילתי ומיומנויות גישור

פרויקט גמר

רקע ומבוא

פרויקט ה"גמר" היינו שלד פעילותך העתידי, בפרויקט זה הנך מתבקש להפגין את יכולתך

  • להקים/להיות חלק ב"מרכז גישור קהילתי" וליטול חלק משמעותי בתפעולו.

  • מרכז בגישור ה"קהילתי" היינו מרכז קהילתי,חברתי,תרבותי שמטרתו בניית הסכמות והתערבות מונעת בקהילה ובין הקהילה ושכנותיה ברוח הקהילה וערכיה.

  • הנחת הבסיס שביסוד המרכז ההכרה בשונות בין יחידים וקהילות שונות גורמת למחלוקות.

  • האמונה היא שמחלוקות יש ליישב או לנהל תוך שימור/בניה/קיום מערכות יחסים ארוכות טווח ובנות קיימה.

  • הזכות לכבוד והחובה לכבד הנם אבן יסוד בבניין המרכז.

  • ההבנה כי מחלוקות יש ליישב או לנהל סינרגטית כך שהשלם היינו יותר מסך חלקיו תקנה את הערך המוסף ויתרון מנצח על פני שאר הדרכים ליישוב סכסוכים.

המטרה

1.הוכחת הידע לבניה שלדית של מרכז גישור קהילתי.

2.הוכחת הידע לבניית ישוב סכסוך ותיעודו תוך התבססות על ניתוח אירוע של "מקרה גישור".

.תוכן עניינים מינימלי נדרש ומבנה הפרויקט

   דף שער

   דף תודות

   תקציר

   תוכן עניינים

   מבוא 

1.סקירת מצב קיים

1.1 הקהילה

  • דרכי יישוב מחלוקות בקהילה

    מקרה ה"גישור"

2. סקירה ספרותית

2.1 הקהילה

2.2 הקונפליקט

2.2.1 מכשולים ביישוב סכסוכים

2.2.2 מטרות ביישוב הקונפליקט

2.3 A.D.R.  קשת אפשרויות ביישוב סכסוכים

2.4  גישור

2.4.1 הליך הגישור

2.5 מודלים בשירות המגשר

2.5.1 מודל 7 האלמנטים

2.5.2 מודל היהלום

2.5.3 מודל "התנהגות מתדיינים"

2.5.4 סולם הצרכים של מסלו

2.5.5 מודל אדיג'ס

2.5.6 מודל גמבה  בקייזן

2.5.6.1  מודל S-5   בשרות המגשר

2.6 אבחונים

2.6.1 סוג נושא ונותן עפ"י אדיג'ס

2.6.2 סוג נושא ונותן

  • כלים

    סיעור מוחות

    עצב הדג

    ה "שאלה"  בידי המגשר

    השיקוף

     הקשבה אקטיבית

2.8  תובנות לניהול שינוי  "מי הזיז את הגבינה שלי"

 2.9 הגישור הקהילתי

  • מבנה המרכז

    נושאי תפקידים

    מחזור חיים ארגוני עפ"י אדיג'ס

    ה"גישור בראי היהדות"

3.ניתוח ודיון

4. תאור הבעיה

4.1 תאור הדרך בבניית מרכז הגישור

4.2 תאור מקרה הגישור

5. הנחות יסוד

6. אילוצים

7. העדפות

8. הפתרון

  • מרכז הגישור –חזון

1. 8.1.המיקום

8.2 היישום המשפטי

8.3  מבנה ארגוני

8.4 תפקידים

8.4.1 אפיון תפקידים נדרש

8.4.1.1   מקור המועמדים

 

  • הנהלה ציבורית

    הנהלה

    המדיניות הפיננסית

    תיעוד ובקרה

    האתיקה

הליך הגישור

  • המקרה ודרך הגעתו

  • זימון

  • קדם הגישור

  • הכנת חדר הגישור

  • מפגש פתיחה

  • פגישת מגשרים

  • זימון צדדים למפגש נפרד

  • מפגשים נפרדים

  • סיכום יתרת התהליך

  • ההסכם

 

9. מסקנות

10. סיכום

11. רשימה ביבליוגרפית


 

  • שלל אפשרויות למידה לשירותכם:

     שלל אפשרויות למידה לשירותכם: 

     

    היקף הלימדה דגיטלית היברידית-תוספת של הנחיה אישית פרונטלית
    קורסי מבוא 40-60 שעות 990 490 3900
    קורסי מיומנויות -2 מודולות-100  1780 780 5800
    הכשרה מקצועית-400 שעות -8 מודולות  4950 1980 9800

     

    לרכישה : 050-5515739

  • מגוון אפשרויות לתשלום: (לחץ על הסכום למעבר לדף התש

    היקף הלמידה דגיטלית היברידית-תוספת של הנחיה אישית פרונטלית
    לימודי יסוד 40-60 שעות 990 1480 3900
    קורסי מיומנויות -2 מודולות-100 1780 2560 5800
    לימודי תעודה והכשרה מקצועית-400 שעות -8 מודולות 4950 6930 9800
    מדריך עשה זאת בעצמך 490 790

    לפרטים נוספים ורכישה דרך הטלפון  - התקשרו או שילחו וואטסאפ למספר 050-5515739

הרשמה לניוזלטר

Thanks for submitting!